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感统课堂(二)

发布时间:2021-07-15 10:01:11   点击数:270   [ 返回 ]

 
感统训练不仅能提高儿童感觉综合能力。还是预防和治疗感觉失调的一种有效办法。不论任何感统训练,宗旨都是让儿童积极主动参与活动,让儿童在活动中感受快乐,锻炼到自身能力。  
 
 
 
 
01 作茧自缚

 
 
要求:让孩子躺在毛毯的另一端,自己通过翻滚毛毯把自己裹起来,再通过翻滚打开。
 
目的:改善计划动作的能力,提供触觉刺激。
 
 
 
 
 
02 坐魔毯

 
 
要求:让孩子坐或躺在毛毯或毛巾被上,家长拉着走。
 
目的:提供前庭刺激及触觉刺激。
 
 
 
 
 
03 推墙击掌
 
 
要求:孩子面对墙站立,距墙一臂以上距离,双脚原地不动,身体前倾双手推墙,双臂弯曲呈90度,同时双手用力推墙回弹击掌,依次完成推墙击掌动作。
 
难度设置:A.距离稍微近一些,反复做推墙立正动作。
 
                  B.推墙动作熟练后,加上击掌动作,连续推墙击掌。
 
目的:下肢力量、本体觉、身体姿势控制
 
帮助:1、开始时家长给予动作示范,然后陪同孩子一起练习。
 
           2、必要时给予身体辅助,双手扶孩子双肩辅助孩子身体前倾推墙,立正。
 
           3、及时及予语言提示“推墙、拍手、立正”。
 
 
 
 
 
04 脚尖站
 
 
 
要求:双脚自然分开前脚掌落地,垫脚尖站立,双手侧平举,维持姿势目视前方。
 
难度设置:A.熟练动作垫脚尖站立。
 
                  B.垫脚尖站立同时双手侧平举。
 
目的:平衡能力、本体觉、肌肉耐力练习、下肢力量
 
帮助:1、双手扶孩子腋下,帮助孩子保持平衡。
 
           2、伸手扶孩子双臂,辅助孩子双手侧平举。

 


 
05 踏板练习
 
 
要求:孩子面对凳子站立,双手叉腰,双脚交替上下踩凳子。
 
 
目的:下肢力量、肢体协调性、身体姿势控制
 
帮助:1、辅助孩子两腿上下踩凳子。
 
           2、语言提示“上来下去”,熟练后双手叉腰作。
 
  



无论是一般孩子,还是我们谱系孩子,都或多或少会有一些感觉统合失调的问题。因此,张家口自闭症康复机构中心-晨语潜能康复训练中心继续来给大家推荐在家就能做的感统训练,既能提高孩子的能力,又能给孩子带来快乐。http://www.chenyu6.com/